Institute of Behavioral and Applied Management

Abstracts  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Page 82

The Role of Individual Differences in the Referent Selection Process
Angela M. Young and Robert A. Brymer  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .   Page 83

The Team Charter Assignment: Improving The Effectiveness
of Classroom Teams
Pamela L. Cox and Paula E. Bobrowski  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . Page 92

Women in a "Combat, Masculine-Warrior" Culture: The Performance
of Emotion Work
Jamie L. Callahan .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . Page 104

Extraversion and Organizational Work Beliefs as Pre-Employment
Predictors of Union Attitudes
Jeffery D. Houghton .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . Page 115

Extending Test Validation Results from One Plant Location to Another: Application of Transportability Evidence
Mark A. Johnson and James P. Jolly .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . Page 127